一、依據青少年身心發展的特質，協助學生了解自己、認識環境，以達適性發展的目的。
二、協助學生養成良好的學習態度、方法與習慣，發揮其學習能力，增進學習效果。
三、協助學生適應社會環境，培養良好的生活習慣，建立正確人生觀，以促進群性的發展。
四、協助學生了解其能力、性向、興趣與特質，建立應有的職業觀念，試探其職業興趣與性向，並了解多元入學管道，透過多元選擇以發揮生涯輔導的功效。
五、依本校學生之需求及學校與社區之資源，有效輔導本校學生，以協助其成長發展，充份達成其自我實現。
六、支援全體教師推動輔導工作，並加強增進教師有關輔導的知識與技能，以利教學與輔導的配合。
七、依據特殊教育學生潛能，提供多元資源教學，協助其適應普通班教育環境，並提供學生、家長、普通教師支援服務。
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