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♥106學年度 輔導室成員介紹
 
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成員

聯絡方式

 

輔導主任

黃思綺 老師

4862507 ext.610

do_doreen@hotmail.com

   

輔導組長

 

張凱婷老師

4862507 ext.611

kt1022kt@hotmail.com

     

資料組長

陳詩雅 老師

4862507 ext.611

waci84inna@livemail.tw

 

資源班導師

江俊毅 老師

4862507 ext.611

r19851223@gmail.com

 

      

資源班專任教師

 陳詩雅老師

4862507 ext.611

 ryosuke071448@gmail.com     

專輔教師

呂巧齡 老師

4862507 ext.611

dejavu705029@gmail.com

     
 
 

 

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【教育系統】

桃園縣教育局社會教育課

桃園縣教育局特殊及幼稚教育課

桃園縣家庭教育中心

園縣立楊梅國中秀才分校

反性別暴力資源平台

 

社會福利機構

台灣世界展望會

財團法人台灣兒童暨家庭扶助基金會

兒童福利聯盟文教基金會

財團法人勵馨社會福利事業基金會

財團法人天主教善牧社會福利基金

向陽公益基金會新竹市向陽學園

 

【諮商輔導系統

生命線協會

張老師基金會

宇宙光全人關懷機構

基督教勵友中心

中華民國幸福家庭促進會

 

更生保護機構

更生少年關懷協會

基督教更生團契

 

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桃園縣101年度教育學堂課程表

場次

日期 / 時間

講題

主講人

場地

1

101.2.24    (五)       19:00

心情密碼大探索

黃宇達

錦興國小

2

用親情譜教育的樂章

鄭崇趁

元生國小

3

親師攜手行Q&A座談會--12年國教面面觀

推動小組

東安國中

4

營造高生命力的樂活家庭

林志成

永豐高中

5

101.3.30    (五)       19:00

培養負責任的小孩

謝幸蓉執行長

文華國小

6

教出自信力來

胡鍊輝

大園國中

7

家長參與教育的意義與功能

呂朝福行政長

楊心國小

8

潛能開發三絕招--協助孩子有好成績

林文虎

仁和國小

9

101.4.27    (五)       19:00

親師攜手行Q&A座談會--12年國教面面觀

推動小組

大崗國中

10

培養負責任的小孩

謝幸蓉執行長

興國國小

11

用親情譜教育的樂章

鄭崇趁

永安國小

12

輕鬆提昇孩子學習自信

莊淇銘

石門國中

13

101.5.17(三)14:00

教出自信力來

胡鍊輝

羅浮國小

14

101.5.25    (五)       19:00

逆風更要勇敢飛翔

余秀芷

同安國小

15

家長參與教育的意義與功能

呂朝福行政長

新坡國中

16

營造高生命力的樂活家庭

林志成

平興國小

17

培養負責任的小孩

謝幸蓉執行長

大忠國小

18

101.6.29    (五)       19:00

輕鬆提昇孩子學習自信

莊淇銘

大竹國小

19

逆風更要勇敢飛翔

余秀芷

竹圍國小

20

正向思考的力量

林文生

瑞塘國小

21

家長參與教育的意義與功能

呂朝福行政長

大溪國中

22

101.9.28  (五)       19:00

潛能開發三絕招--協助孩子有好成績

林文虎

中興國中

23

刺和恩典

陳攸華

草漯國小

24

心情密碼大探索

黃宇達

新屋國中

25

減法教育--談21世紀孩子的生活與生命開展

邢小萍

雙龍國小

26

101.10.17(三)14:00

親師攜手行Q&A座談會--12年國教面面觀

推動小組

長興國小

27

101.10.26  (五)       19:00

家長參與教育的意義與功能

呂朝福行政長

福豐國中

28

心情密碼大探索

黃宇達

觀音國小

29

生涯教育與核心競爭力

溫明麗

南勢國小

30

教出自信力來

胡鍊輝

瑞豐國小

31

101.11.30  (五)       19:00

看見孩子天才.賞識孩子的獨特

盧蘇偉

山頂國小

32

潛能開發三絕招--協助孩子有好成績

林文虎

五權國小

33

親師攜手行Q&A座談會--12年國教面面觀

推動小組

瑞原國中

34

心情密碼大探索

黃宇達

大溪國小

35

101.12.14  (五)       19:00

親師攜手行Q&A座談會--12年國教面面觀

推動小組

山腳國中

36

生涯教育與核心競爭力

溫明麗

大崙國中

37

減法教育--談21世紀孩子的生活與生命開展

邢小萍

新屋國小

38

逆風更要勇敢飛翔

余秀芷

龍星國小

 

 

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一、依據青少年身心發展的特質,協助學生了解自己、認識環境,以達適性發展的目的。

二、協助學生養成良好的學習態度、方法與習慣,發揮其學習能力,增進學習效果。

三、協助學生適應社會環境,培養良好的生活習慣,建立正確人生觀,以促進群性的發展。

四、協助學生了解其能力、性向、興趣與特質,建立應有的職業觀念,試探其職業興趣與性向,並了解多元入學管道,透過多元選擇以發揮生涯輔導的功效。

五、依本校學生之需求及學校與社區之資源,有效輔導本校學生,以協助其成長發展,充份達成其自我實現。

六、支援全體教師推動輔導工作,並加強增進教師有關輔導的知識與技能,以利教學與輔導的配合。

七、依據特殊教育學生潛能,提供多元資源教學,協助其適應普通班教育環境,並提供學生、家長、普通教師支援服務。

 

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輔導組 

 

一、推動認輔工作

二、加強中輟生輔導工作

三、實施生活適應輔導

四、團體輔導的推動

五、辦理資源班業務

六、推動生命教育

七、教師輔導知能進修的推動

八、輔導網絡的建置與運作

 

資料組 

 

一、各項輔導資料之建立﹑補充、移轉

二、強化親職教育

三、推動生涯發展教育

四、推動教訓輔三合一

五、推動性別平等教育

六、多元入學宣導

七、協助學生建立職業觀念,進行生涯探索、進路輔導

八、升學就業延續輔導

九、充實及運用輔導室各項表冊及設備 

 

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